Click HERE to download Episode One of Kid You Not Podcast! (28 minutes) or listen to it on the feed player in the right sidebar –>
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This week’s theme: In the first ever episode of Kid You Not Podcast, we discuss one of the many problems with adults – namely, their ambivalence towards children’s and teenage literature! Listen to the episode to learn more about crossover literature, publishing strategies behind adult covers for children’s books, and what it says about you if you don’t feel too comfortable reading children’s literature…
Numbers, by Rachel Ward (Chickenhouse)
Tell us what you think of Numbers in the comments!
The next book review will be Mimi, by John Newman.
Get hold of the book and let us now what you think before the next episode comes out!
Other books mentioned:
Junk, by Melvin Burgess; The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, by Mark Haddon; Pigeon English, by Stephen Kelman; The Giver, by Lois Lowry ; The Daydreamer, by Ian McEwan; the Twilight series, by Stephenie Meyer; the Harry Potter series, by J.K. Rowling; How I Live Now, by Meg Rosoff; Holes, by Louis Sachar; The Catcher in the Rye, by J.D. Salinger. All books mentioned in the podcast or on the blog are listed here.
Thank you so much for downlaoding this episode! It’s our very first one ever and we hope you’ll enjoy it and forgive us for the glitches here and there. It’s all a learning curve!
Please share it with your friends and contribute to the blog and to the podcast by asking us questions and posting comments. You can also email us at kidyounotpodcast@gmail.com .
The next episode, on Quality and Trash, will be released on July 17th. Until then, subscribe to the blog for extra posts and book reviews!
Clem & Lauren
Like!
Looking forward to next month’s.
Great to listen to while I am planning next weeks lessons – really looking forward to the next one xxxx
Thank you so much to both of you! Chrissie, that sounds great – please feel free to share your experience as a teacher, it’d be brilliant to hear about children’s literature from your angle about the themes we’re discussing 🙂
This is really good 🙂 Well done girls. Let me know when the second one is up xx
GĂ©nial ! L’Ă©coute de ce posdcast “really made my day” ! Enfin, un discours Ă©clairĂ© sur la littĂ©rature jeunesse. J’adhère complètement. Les Ă©diteurs anglais sont-ils plus avancĂ©s sur cette rĂ©flexion que les Ă©diteurs français ? (Je les trouve en gĂ©nĂ©ral bien frileux et manichĂ©ens). Toute cette littĂ©rature jeunesse lisse et policĂ©e ciselĂ©e pour un enfant-cible fantasmĂ©, prĂ©tendue matière vierge et mallĂ©able sur laquelle on imprime un système de valeur simpliste me dĂ©sespère. (car malgrĂ© quelques exceptions, je trouve que c’est encore souvent le cas en France, en tout cas pour les albums). Enfant, je ne me suis jamais retrouvĂ©e dans ces livres de jeunesse insipides (Je prĂ©fĂ©rais lire des livres interdits en cachette, des livres sans cible d’âge qui me parlaient bien davantage: prĂ©vert, vian, poe, ionesco…).
Alors j’ai quelques questions pour vous :
– Quelle place pour les personnages ambigus dans la littĂ©rature jeunesse ? Quels auteurs, quels Ă©diteurs osent dĂ©velopper une approche complexe de l’âme humaine dès le plus jeune âge ? (Je suis persuadĂ©e que les jeunes lecteurs ne se reconnaissent
pas vraiment dans des personnages stéréotypés, et même que ceux-ci peuvent les culpabiliser de se sentir, eux, plus complexes)
J’aimerai vous entendre parler des albums jeunesse aussi.
A quand le prochain podcast ?
Félicitations pour votre démarche.
Merci beaucoup Hélène pour ce commentaire si riche!
Je ne pense pas, en effet, que les Ă©diteurs anglais sont plus ‘Ă©clairĂ©s’, comme vous dites. DĂ©jĂ , ils traduisent très peu! Mais grâce Ă la profusion d’oeuvres, ils sont toujours très rĂ©ceptifs et actifs. Il y a beaucoup d’Ă©diteurs français, notamment indĂ©pendants, qui font preuve, je crois, de beaucoup de rĂ©flexion et d’intelligence dans leurs choix de textes. Mais surtout la production française est plus risquĂ©e politiquement – des Ă©diteurs comme Rue du Monde n’ont pas d’Ă©quivalent outre-Manche!
La question de la psychologie des personnages est très intĂ©ressante car bien que les personnages complexes soient d’une ‘qualitĂ©’ plus Ă©vidente, je crois que les stĂ©rĂ©otypes remplissent peut-ĂŞtre une fonction diffĂ©rente, mais pas forcĂ©ment nĂ©gative, chez l’enfant qui se dĂ©veloppe – après tout, ils sont dĂ©rivĂ©s des mythes et des contes qui, Ă en croire Bruno Bettelheim et Joseph Campbell, ont un rĂ´le Ă jouer dans le dĂ©veloppement de l’identitĂ©… nous pouvons certainement envisager cette discussion pour un prochain Ă©pisode!
Notre prochain Ă©pisode sort ce dimanche, et il est consacrĂ© aux Ă©tiquettes de ‘Quality’ et ‘Trash’. Un Ă©pisode sur les albums jeunesse est en prĂ©paration, et dans le troisième Ă©pisode nous en parlerons plus longuement.
Encore une fois, merci pour votre contribution et n’hĂ©sitez pas Ă nous faire part de vos idĂ©es, conseils, questions…
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